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n° 4 incontri nei quali, insieme alla trattazione teorica, siano previsti momenti di riflessione e interazione:
I incontro (2 h di lezione)
- relazione sul tema "La tecnica del problem solving e le possibili applicazioni"
- esercitazioni in gruppo su uno o più casi di problem solving intergruppo
II incontro (2 h di lezione)
- questionario/test sulle capacità di problem solving
- discussione
- relazione sul tema "L'importanza del problem solving in ambito scolastico"
III incontro (2 h di lezione)
- relazione sul tema "Stili di comunicazione: i vantaggi dello stile assertivo"
- esercitazioni in gruppo
- discussione conclusiva in intergruppo
IV incontro (3 h di lezione)
- simulazione di situazioni centrate su comportamenti passivi, aggressivi, assertivi
- discussione
- dibattito riassuntivo anche degli incontri precedenti
Eventuale sportello per colloqui individuali
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