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n° 4 incontri nei quali, insieme alla trattazione teorica, siano previsti momenti di riflessione e interazione, più un incontro di feed-back
I incontro (2 h di lezione)
- somministrazione di un questionario/test sul metodo di studio
- discussione
- relazione sul tema "Strategie di apprendimento e successo scolastico"
- discussione
II incontro (3 h di lezione)
- restituzione dei risultati relativi al questionario/test sul metodo; focalizzazione degli elementi significativi
- lavoro a gruppi sul tema "La gestione del tempo di studio"
- discussione intergruppo
III incontro (2 h di lezione)
- relazione sul tema "La gestione del tempo"
- somministrazione di un test in autovalutazione sull'articolazione del tempo di studio
- discussione
IV incontro (3 h di lezione)
- somministrazione di un test sugli stili di apprendimento
- discussione
- relazione sul tema "Stili cognitivi di apprendimento".
- discussione finale
Eventuale sportello per colloqui individuali
V incontro (2 h di lezione) - feed-back
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